孩子讀繪本時,總是跳頁、跑走、不斷提問,同一本還要念十幾次?

共讀不一定要照順序,也不需要每次都把書讀完。這三張圖卡整理了五個常見的共讀卡關情境,可以先看圖卡,再往下閱讀完整說明。

親子共讀卡關圖卡

孩子一直跳頁或跑走時,可以跟著他翻到的頁面讀,也可以先停下來
同一本一直重讀時,大人可以設定次數;孩子提問時先聽他想說什麼
把書放在孩子看得見、拿得到的地方,讓他更容易主動拿書

五個常見的共讀問題

孩子一直跳頁怎麼辦?

他翻到哪裡,就讀哪一頁。不用硬把孩子拉回原本的頁面,也不必追著原本的進度。

讀到一半,孩子跑走了怎麼辦?

那就先停下來,沒有關係。這一次沒有讀完,也算共讀,不用強迫孩子回來把書念完。

同一本一直重讀,很累怎麼辦?

孩子可以重複,大人也可以有界線。我會跟孩子說:「今天我再讀兩次,接下來你可以自己看;明天我可以再讀兩次。」

孩子一直提問、打斷故事怎麼辦?

盡可能先跟上他的問題。共讀的重點是父母和孩子的互動陪伴,不是把書讀完。如果跟不上他的節奏,可以先把書放下,聽聽他正在說什麼。

怎麼讓孩子更容易主動拿書?

把書放在孩子看得見、拿得到的地方。可以準備展示型書架,或在家中顯眼的位置放幾本封面朝外的書。

孩子願意翻,你願意陪,就是共讀。